磁湖湖畔，黄荆山下。坐落于沿湖路的黄石市启航学校，外表看就是一所普通学校。鲜有人知晓的是，这是全省首家公办专门学校，也是黄石目前唯一一家教育和矫治有严重不良行为未成年人的专门学校。
黄石市启航学校老师正在给学生们做心理辅导
2020年修订的《预防未成年人犯罪法》规定，有严重不良行为的未成年人，经过评估，应由教育行政部门会同公安机关，将其送入专门学校接受教育。在去年，“专门教育”首次写进政府工作报告，如此背景下，去年9月30日，黄石市启航学校如期筹建开学。
“我们学校的校训是‘启志明理、载德远航’，秉承以教育矫治为主、义务教育为辅的理念，不放弃任何一个孩子。”市司法局党组成员、黄石市启航学校校长张立新表示，希望这些孩子将来能实现自己的梦想，在社会上有自己的一席之地，实现人生的价值。
今年16岁的江弘盛（化名）是黄石市启航学校招收的第一批学生，结业后目前在黄石城区一所普通学校就读。
“来启航学校之前，在原来学校和老师同学交流会比较急躁，控制不了情绪，容易发生争吵。”刚进校，不能用手机的封闭式管理一度让江弘盛感到不适应。甚至一度绞尽脑汁想离开学校。慢慢地，在老师和教官的辅导和关心下，江弘盛开始发现自己在“慢慢变好”。
“在这里认识了一些朋友，老师和教官人都很好，生活和学习越来越规律，好像一切都在慢慢变好。”在校期间，在江弘盛写的周记里，除了表达对爷爷的思念之情外，江弘盛也开始反思自己。
每个问题孩子都有属于自己的那把“钥匙”。出身单亲家庭的江弘盛在这里第一次发现，曾经缺失的亲情原来一直就在身边。在校期间，江弘盛也静心反思以往过错。
“变得勤快了，懂得关心家人，愿意和我们交流，没有原来那么毛躁了。”江弘盛的转变也让爷爷喜不自胜。
“每个孩子的问题都不一样，但我们的解决思路是一样的，就是对症下药，让他们重拾信心，撕掉他们身上‘坏孩子’的标签。”启航学校老师黄钊说。
如今江弘盛有一个愿望：认真学习，考上一所心仪大学。
目前，黄石市启航学校已累计接收严重不良行为未成年人121人，基本上为警送生，其中58名毕业学生已全部落实安置。
因为打架斗殴、砸车窗盗窃，黄凯景（化名）被送到黄石市启航学校。黄凯景坦言，觉得自己和别人不一样的是，他渴望和父母交流，但父母拒绝和他交流。
“他们一边说我不和他们沟通，一边又说我是小孩子，大人不能听小孩子的话。”黄凯景说，从小时候开始，只要自己做错事，父亲就打骂自己。
在黄石市启航学校学习一段时间后，黄凯景就已习惯学校的生活，他发现这种生活确实能改掉一些不良行为，入校前他吸烟成瘾，毕业后至今没碰过一支烟。
“在这里的100多天，我改变太多了，感谢它把走了人生弯道的我拉回正轨。”如今，黄凯景在黄石一家职校上学，想学知识和一门手艺。黄凯景告诉记者，学校老师都对他很好，为了打磨他的性格，班主任甚至带黄凯景去钓鱼。
和江弘盛、黄凯景同一批进校的还有王宝项（化名）。
第一次看到15岁的王宝项时，他手臂、脚踝、小腿等处有文身，这让黄钊有些吃惊。
王宝项在校期间，黄钊发现他在社交和管理方面有些特长，就鼓励他参选寝室长，军训时担任小队长。
“这让他看到了不一样的自己。”黄钊说，初中毕业后，王宝项考上了黄石二中滨江校区，但没有继续上学，而是选择在亲戚的店里帮忙，学着管理一家店面。
“因为我从小跟着我爸爸一起生活，去年我爸生病住院了，家里没有经济来源，所以想早点工作帮助家里。”王宝项说，令他印象深刻的是，当得知他父亲生病住院时急需用钱时，黄钊塞了五百块钱给他。
“教育矫正未成年人的不良行为，关键在于找到成因，再有针对性地开展教育，如从家庭亲子关系、思想认知等方面入手。”在常务副校长闫红武看来，大部分学生法律意识淡薄，为此学校重视法治教育，并和法院合作建立法治教育基地，公开审理涉年轻人相关的案件，让学生们亲历庭审。庭审结束后以案说法，提升学生的法律意识。
“我们相信，多帮助一个孩子，就能多帮助一个家庭，社会也多一份稳定。”闫红武介绍，尽管黄石专门学校建设还处于探索实践阶段，但创新了一些工作做法，也会有自己的一些思考，比如对学生实行人性化帮扶教育，课程设置上尽量多元化，探索建立统一的课程评价验收标准。
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